http://www.imil.org.br/artigos/baralho-falso/ Instituto Millenium - Democracia no Brasil, Economia de Mercado, Estado de Direito e Liberdade no Brasil. Fri, 10 Feb 2012 18:14:18 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.3 http://www.imil.org.br/artigos/baralho-falso/comment-page-1/#comment-2975 Pedro Paulo V N Lima Mon, 07 Sep 2009 15:15:09 +0000 http://www.imil.org.br/?p=5953#comment-2975 ...contra constatações não existem argumentos! …contra constatações não existem argumentos!

]]> http://www.imil.org.br/artigos/baralho-falso/comment-page-1/#comment-2756 Luis Sat, 05 Sep 2009 12:23:10 +0000 http://www.imil.org.br/?p=5953#comment-2756 Excelente texto. Perfeito! Quero apenas acrescentar um exemplo para mostrar que o sistema de ensino opera segundo a mesma lógica da mentira como método. Não faz muito, um dos professores do meu filho se saiu com essa na aula, conforme meu filho me contou: "quando eu era estudante, diziam que a dívida externa era impagável, mas o Lula foi lá e pagou tudo direitinho". O professor tira proveito da pouca idade dos seus alunos para fraudar a história, pois ele sabe muito bem que os mais influentes defensores do calote ou "renegociação soberana" da dívida eram justamente Lula e o PT!!! Só faltou o sujeito dizer que a direita queria o calote e a esquerda defendia o pagamento... Excelente texto. Perfeito! Quero apenas acrescentar um exemplo para mostrar que o sistema de ensino opera segundo a mesma lógica da mentira como método. Não faz muito, um dos professores do meu filho se saiu com essa na aula, conforme meu filho me contou: “quando eu era estudante, diziam que a dívida externa era impagável, mas o Lula foi lá e pagou tudo direitinho”. O professor tira proveito da pouca idade dos seus alunos para fraudar a história, pois ele sabe muito bem que os mais influentes defensores do calote ou “renegociação soberana” da dívida eram justamente Lula e o PT!!! Só faltou o sujeito dizer que a direita queria o calote e a esquerda defendia o pagamento…

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